사용자:Edudesigner/초등 6학년 1학기 사회2단원 평가문제만들기
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학습 안내[편집]
학습 유형은 정보 생성 입니다. 정보 탐색/ 정보 분석/ 정보 활용/ 정보 생성/ 정보 공유 정보 탐색, 분석, 활용의 과정을 거쳐 새로운 창의적인 정보로 만드는 것을 정보 생성이라고 한다.
학습 목표[편집]
6학년 1학기 사회과 2단원의 학습 내용을 바탕으로 문제를 스스로 만들어 학습할 수 있다.
학습자 등록[편집]
- 편집을 눌러서 오늘 학습에서 본인의 각오를 쓰고 ~~~~를 눌러 서명을 하세요.
- 다른 학습자의 토론 페이지로 가서 서로의 의견을 나눌 수도 있습니다.
예) * 나만의 문제를 만들어 보고싶습니다.Edudesigner (토론) 2010년 6월 29일 (화) 07:40 (KST)
* 박지수 - 내가 새로운 문제를 만들어 내고 함께 공유 했으면 좋겠습니다. 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:13 (KST)
*임채웅- 학습에 도움이 되는 문제를 만들고 싶습니다.125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:15 (KST)
학습 질문[편집]
- 다음 질문에 대답을 하면서 학습의 흐름에 따라 학습해 갑니다. 질문에 대답 후에는 꼭 서명을 남깁니다.
- 1. 갖고 있는 정보가 새롭게 생성할 필요성이 있는 정보인가요?
- 2. 탐색, 편집 된 정보들을 실제 쓰기 위해 새로운 정보로 만들었나요?
- 3. 새로운 정보를 생성할 때, 타인의 정보가 포함 될 경우, 출처를 반드시 남겨, 저작권 관리를 합니다.
학습 결과물 제출[편집]
정보통신을 통한 스스로 학습을 실행해보도록 하겠습니다. 6학년 1학기 사회 2단원의 학습 내용을 바탕으로 여러분이 새로운 문제를 만들어 주세요. 다른 학습자가 만든 문제에 답을 해보세요. 문제를 만들고 정답을 탐구하는 과정에서 자연스럽게 학습이 가능합니다 .
1. 문제 갑신정변을 일으킨 인물들의 이름을 적어주세요. ( 김옥균,박영호,서재필Hyeonco (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:16 (KST)) 사용자:Edudesigner|Edudesigner]] (토론) 2010년 6월 29일 (화) 07:40 (KST)
2.문제 동학과 천주교가 공통으로 주장하는 것은 무엇일까요?125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:29 (KST)-박지수
3.문제 병인양요의 원인은 무엇일까요?[특수기능:기여/125.241.107.106|125.241.107.106]] (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:29 (KST) -박지수
4.문제 근대화를 위한 정부의 노력 2가지를 써주세요125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:29 (KST)- 박지수
5.문제 갑신정변은 어디에서 일어났을까요?125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:29 (KST)-박지수
6.문제 일본이 명성황후를 시해한 까닭은 무었일까요?125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:29 (KST)-박지수
7.문제 독립협회의 활동 3가지를 써주세요.125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:29 (KST)-박지수
1번 답:김옥균,박영호,홍영식,서광범,서재필,윤웅렬 [1]-임채웅
학습 일지[편집]
정보 활용 학습을 하면서 학습자가 새로 알게 된 점이나 느낀 점, 궁금한 점에 대해 쓰고 서로 의견을 나누세요.
정보 활용 학습을 할 때 정보가 충돌해도 이해해야겠다-임채웅125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:33 (KST)
학습 평가[편집]
<동료평가> 학습을 함께 참여한 동료를 평가해 봅시다.
학습에 가장 적극적으로 참여한 사람은 누구입니까? 그 이유는 무엇입니까?[편집]
박지수-열심히 문제를 냈다(임채웅)125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:35 (KST)
학습을 통해 다른 학생에게 도움을 준 학생은 누구입니까? 그 이유는 무엇입니까?[편집]
박지수, 도움을 주는 문제를 내 주었다.(임채웅)125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:36 (KST)
학습을 통해 큰 발전을 이룬 사람은 누구입니까? 그 이유는 무엇입니까?[편집]
참고사이트[편집]
참고 단어[편집]
과제 수행 중에 찾은 어려운 단어가 있다면 다음에 뜻을 적어서 다른 학생들에게 도움이 될 수 있도록 해주세요.